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eduKa investiga la formación del ser humano no simplemente desde lo académico, nos interesa mostrar que el ser humano enfrenta cada día adversidades que lo llevan a aprender, a apropiarse de forma violenta y sin control de lo que es bueno y lo que es malo para él  y su comunidad sin ningún tipo de reparo,  además que la formación que nos brindan nuestros adultos e instituciones no siempre llena las expectativas de lo que nuestra sociedad necesita y mucho menos de las necesidades del individuo,  a tal punto que el mismo individuo y la misma sociedad  miren su realidad como algo desligado de su propio esfuerzo algo que es impuesto por otros, otras culturas, además con el poco interés de lo que es común y el  creer  que nada se puede hacer.

En la mayoría de los espacios de intelectuales y culturales  encontramos que  “ La formación se entiende como todos aquellos estudios y aprendizajes encaminados a la inserción, reinserción y actualización laboral, cuyo objetivo principal es aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los actuales y futuros trabajadores a lo largo de toda la vida”.(Wiki pedía),  es decir una formación para la producción, para lo laboral; esto no es malo, lo malo es pensar que esto es lo único que a de cuidarse y que su enfoque sólo depende de algunos.  

Así la labor de formación que pretendemos profundizar en eduKa es más amplia, que abarque no solo lo exterior y la personalidad  sino lo interior y la esencia de las personas,  prioridades que se ha olvidado, o esta en manos de  adultos ausentes, sin información y sin formación mínima (no existe Pregrado de padres ni mucho menos de especializaciones ni postgrados)  algunos sin la preparación  ni la visión apropiada y en algunos casos con la visión pero sin saber como  hacerlo;  es esta formación la que nos permite desde muy temprana edad aceptarnos,  valorarnos, ser críticos y no criticones, realizar esfuerzos, apreciar el concepto de trabajo, entender la importancia de ser responsables consigo mismo y con los demás, movilizar la atención, desarrollar habilidades comunicativas y comprender conceptos como corresponsabilidad, colaboración e interés grupal, transformar todo lo negativo en positivo,  ser morales  y sobre todo éticos,  con un nivel de observación de si mismo que nos permita decidir mejor para el individuo,  para los demás y que brinde a los niños,  jóvenes y adultos el acercamiento  de manera divertida al significado de lo público y al ejercicio de la participación ciudadana en todos sus niveles.

 

La participación de padres, familiares, maestros, profesionales de todas las ramas del saber, instituciones  y podríamos  decir de cada ser humano y empresa,  es concientizarse y motivarse  en ser el  principal  actor en la formación de sí mismo y de otros,  interiorizar que se es responsable de cada situación que se conozca y que no se tiene la  posibilidad de esconderse, aislarse o negarse a participar en la formación de una sociedad más justa.   Si no nos sentimos artífices de la transformación de nuestra formación, todo será igual.

 

¿Cuál es el papel de los padres?, ¿de las tías y tíos?, ¿de los abuelos?, ¿de los familiares en general?, ¿cuál es el papel del colegio?, ¿de los  maestros?, ¿de los institutos y universidades?, ¿de los dirigentes?, ¿de cada individuo?.
Todos estos roles están confundidos y desarticulados por que muchos suponen que están en otras manos y no en las propias, pero  olvidan que lo fundamental es de todos y a cada uno le corresponde mínimo su formación;  inclusive la formación de los infantes que es prioridad de los adultos inicialmente se  propaga en el tiempo como una variable que no es discutible, pero la verdad es que hemos olvidado que lo primero que necesitamos formar en un ser es que reconozca, que sus actos repercuten en él y en los demás, y qué cada acción realizada moviliza en el mundo circundante otras acciones que pueden ser positivas o negativas para él u otras personas. ¿Cómo hacerlo?,  es el dilema de muchos que aunque entienden que es así no encuentran la manera de enfrentarlo.    

 

En estos momentos, más de un 15% de la población mundial es analfabeta y por lo tanto excluida de cualquier posibilidad de participar activamente en la sociedad del conocimiento. Son pueblos enteros los que sufren las consecuencias de la imposibilidad de acceder a la herramienta básica para comunicarse en la sociedad moderna. Pero más angustiante aun  la incapacidad de ver el sufrimiento del otro, el dolor de nuestras gentes, de los conocidos o desconocidos, de sus angustias y desazones esto  sobrepasa las estadísticas de analfabetismo y de ayuda real que los países pueden darnos, la inconformidad  de nuestros pueblos, de nuestros dirigentes del infinito egocentrismo  de algunos que sólo ven el poder desde lo financiero y que no permiten aflorar lo humano desde su marchito corazón; todo esto nos hacen los analfabetas del sentimiento, nos permite apreciar como en una sociedad como la nuestra un padre prepara el secuestro y la muerte de su propio hijo( Luis Santiago Lozano – 11 meses).   Esto es lo que  nos mueve a construir un sitio como el de eduKa que nos muestra que si es posible  si unimos nuestras ideas, acciones y comprendemos que la labor es ya! e inicia con nosotros mismos.

 

Es así que eduKa  es un espacio que nos permite colaborar, confrontar y retroalimentar las formas y maneras de ver la formación de un ser humano; que permite relacionar el mundo de la educación y de la formación del ser humano con un número mayor de participantes, profesionales de todas las ramas, padres, estudiantes y todas las personas interesadas.

 

Que fomente la necesidad en cada ser humano de encontrar fortalezas en él  y  reconozca sus debilidades como elemento especial de formación, que valore  las expresiones de alegría, que reconozca que la mayoría de las situaciones del día a día las puede volver positivas para él y para otros, que pueda ver su vida como un misterio y una búsqueda, que tenga confianza en sí mismo sin creer que lo sabe todo, que pueda ver sus miedos y enfrentarlos, que actué y piense para él y para los demás y que comprenda y respete los diferentes momentos de formación que se presentan en el ser humano desde su nacimiento hasta su muerte.

 

Todos somos el resultado de una formación inducida por nuestros mayores,  la interacción con el medio y lo que nos ha tocado vivir; nuestra historia personal nos hace vulnerables y al mismo y tiempo sabios si nos lo proponemos; por esto nuestra prioridad es el ser humano.

 

Muchas gracias por su interés.

 

 

Gutnar Chois

Webmaster

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Tags: formación, educación, ser, humano